ACTIVITÉS SCOLAIRES

Nous offrons des ateliers scientifiques pour les jeunes de 3 à 12 ans.
Nos activités sont concrètes, avec de nombreuses manipulations et plusieurs se déroulent à l’extérieur.

La culture à l’école : Volet culture scientifique

Ce programme du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a pour objectif de former des citoyens actifs sur le plan culturel en multipliant les expériences offertes aux élèves. Ces expériences sont rendues possibles grâce à la collaboration de ressources inscrites au Répertoire culture-éducation  dont La Maison Léon-Provancher.

Le volet Culture scientifique de ce programme permet à des représentants d’organismes de culture scientifique de se rendre dans les classes pour présenter leurs démarches associées à la science ou à la technologie dans le cadre d’un atelier. Il permet également aux élèves d’effectuer des sorties scolaires pour visiter des organismes de culture scientifique. Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter le site suivant : http://www.education.gouv.qc.ca/eleves/arts-et-culture/culture-education/programme-la-culture-a-lecole/

Ateliers scientifiques pour les
CPE ET GARDERIES

NOUVEAU!

ANIMATION BONIFIÉE

Mes amis les dinosaures

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes

Découverte du monde fascinant des dinosaures. L’activité est d’une durée de 90 minutes. Ce thème propose la découverte des principales caractéristiques des dinosaures par le jeu, la manipulation et l’observation.

1. Dinosaures à la trace

Fabrication et compréhension d’un fossile de dinosaure.

2. Construis-moi un dinosaure

Découverte de l’anatomie de certains dinosaures par la manipulation.

3. Devenir paléontologue

Sensibilisation au métier de paléontologue et à la façon de découvrir un fossile de dinosaure.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Collection d'insectes

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 120 minutes

Ateliers offerts  en classe ou à La Maison Léon-Provancher, pour les élèves de la maternelle. Une partie de l’animation se déroule à l’intérieur, l’autre en milieu naturel. La collection d’insectes est remise au groupe à la fin de l’activité. Ce thème propose 3 ateliers pour une durée totale de 120 minutes.

1. Des insectes?

Découvrir les insectes et les différentes manières de les capturer.

2. À la chasse!

Expérimenter la chasse aux insectes.

3. Montage, identification et classification

Capture d’insectes en milieu naturel et mise à mort. Initiation à l’épinglage et à la conservation des spécimens. Identification des groupes d’insectes.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

 
La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience».

Découvrir la science

OÙ : Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes Ce thème propose aux tout-petits un éveil à quelques phénomènes scientifiques simples. La durée totale de la visite est de 90 minutes.

1. Jouons avec le froid

Observation et expérimentation des propriétés de la neige et de la glace.

2. Quand la tempête fait boule de neige!

Préparation d’une trousse d’urgence permettant aux élèves d’en apprendre plus sur les risques liés aux tempêtes d’hiver.

3. Le thermomètre et ses amis

Découverte d’instruments météorologiques par un jeu d’association.

4. Couleurs et lumière

Observation des couleurs cachées dans la lumière blanche. Éveil à l’effet du mélange de différentes couleurs. Expérimentation de la réflexion de la lumière.

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Découvrir les secrets du marais

OÙ : Au Marais de Cap-Rouge
DURÉE : 120 minutes

Activité offerte au début de l’automne et le printemps (de préférence à marée basse : voir l’horaire des prévisions des marées. Cette activité se déroule à l’extérieur pour une période de 120 minutes au marais de Cap-Rouge.

Vous rendre directement au Parc Nautique, 4155 chemin de la Plage-Jacques-Cartier. Stationnement au Parc Nautique ou à l’ouest du pont Galarneau sur la rue Saint-Félix, en face du parc Jean-Déry.

PRÉVOIR UN HABILLEMENT CHAUD (vent) ET DES BOTTILLONS (un peu de boue près du fleuve). Nous recommandons aussi aux jeunes d’avoir une bouteille d’eau avec eux.

La Maison Léon-Provancher se trouve près d’un écosystème exceptionnel : le marais de la rivière du Cap Rouge. Elle leur permettra de s’éveiller à l’importance et à la biodiversité de ce milieu.

Une activité près du fleuve invite les jeunes à découvrir la diversité de la faune «invertébrée» qui l’habite : écrevisse, sangsue, insectes aquatiques, gammares, mollusques, etc. Une autre activité permet l’éveil aux rôles des marais. Nous découvrirons aussi des plantes, des poissons et des oiseaux du marais tout en constatant l’importance des arts pour mieux apprécier ce milieu exceptionnel!

DESCRIPTION DE LA VISITE

Bloc 1 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Dis-moi à quoi tu sers» animé au parc Jean-Déry près de la fontaine.

L’objectif de cet atelier est de présenter les rôles du marais et comment ce dernier est utile pour nous, les animaux et les plantes.

2. L’atelier «Que c’est beau la vie d’artiste» animé au parc Jean-Déry sur le gazon.

L’objectif de cet atelier est de présenter la biodiversité du marais et comment les artistes nous aident à la reconnaître.

Ces deux ateliers sont faits en rotation avant d’aller vivre l’autre bloc.

Bloc 2 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Petits explorateurs du marais», animé au Parc nautique, près de la passerelle, sur les battures à marée basse.
L’objectif de cet atelier est d’amener les jeunes à récolter et à observer de petits animaux du marais.

 

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation. 

 
Projet financé par le «FONDS NATURE MADELEINE-AUCLAIR» et la Fondation de la faune du Québec

Découvrir le vivant

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes

Ce thème propose aux tout-petits la découverte des animaux et des plantes par l’utilisation de leurs sens.

1. Un musée pour toucher

Jeu d’observation par la vue et le toucher visant la découverte de la diversité des animaux : toutous, figurines,  restes, traces, nids, fourrures, etc.

2. Qui se cache derrière la porte?

Utilisation de l’ouïe pour reconnaître des animaux familiers (canard, chat, etc.) et en découvrir d’autres (raton-laveur, huard, ouaouaron, castor, chouette et hibou) par leur son.

3. Qu’est-ce que ça sent? – Qu’est-ce que ça goûte?

Éveil à la diversité des plantes et de leurs utilités, à découvrir par l’utilisation de l’odorat et du goût.

4. Ça grouille de vie!

Découverte d’animaux vivants à observer, l’éveil à leurs besoins et aux soins à leur donner.  

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Mes sens, outils de découverte

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes

Exploration des cinq sens et de l’équilibre.

Vue-toucher

1. Découvre comment je vois

Exploration des limites et de la justesse de la vue chez l’être humain. Découverte de la perception des couleurs chez certains animaux.

2. Sur le bout des doigts…

Exploration des textures par le toucher. Savoir reconnaitre les objets en n’utilisant que le toucher.

 

Ouïe-équilibre

1. Ça sonne comme…

Exploration de l’ouïe à l’aide de sons familiers de la nature.<

2. Es-tu équilibré?

Initiation à la notion et aux phénomènes reliés au sens de l’équilibre.

 

 

Goût-odorat

1. Où est-ce que ça goûte?

Éveil aux capacités gustatives de la langue.

2. Des nez utiles

Découverte d’odeurs familières et expérimentation de l’odorat.

 

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

activité saisonnière

Les apprentis pères Noël

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes OFFERT EN DÉCEMBRE

Atelier de Noël offert en décembre. Confection d’un bonbon scientifique en groupe suivi d’un conte participatif.

 

Ateliers scientifiques pour la
MATERNELLE

NOUVEAU!

ANIMATION BONIFIÉE

Chasseurs d'images

OÙ : Marais Léon-Provancher (Neuville)
DURÉE : 120 minutes

Pendant cette visite de 120 minutes au territoire du marais Léon-Provancher de Neuville, les participants apprendront à …

  • découvrir la diversité des espèces végétales et animales présentes sur le site;
  • s’initier à l’importance des milieux humides pour la faune, la flore et l’environnement;
  • utiliser différents instruments de mesure pour étudier différentes composantes du milieu;
  • s’éveiller à l’importance et à la présence de l’eau douce dans les habitats naturels;
  • constater la fragilité des écosystèmes;
  • respecter les habitats naturels par des gestes concrets;
  • comprendre les conséquences des actions qu’ils posent sur la qualité de l’environnement.

La thématique permet de reconstruire un cahier présentant la classification des animaux et des plantes. Différentes images seront découvertes et utilisées à chacune des stations. Le but est de démontrer que le territoire du marais Léon-Provancher grouille de vie et que les êtres vivants dépendent les uns des autres pour survivre.

Collection d'insectes

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes

Ateliers offerts  en classe ou à La Maison Léon-Provancher, pour les élèves de la maternelle. Une partie de l’animation se déroule à l’intérieur, l’autre en milieu naturel. La collection d’insectes est remise au groupe à la fin de l’activité. Ce thème propose 3 ateliers pour une durée totale de 120 minutes.

1. Des insectes?

Découvrir les insectes et les différentes manières de les capturer.

2. À la chasse!

Expérimenter la chasse aux insectes.

3. Montage, identification et classification

Capture d’insectes en milieu naturel et mise à mort. Initiation à l’épinglage et à la conservation des spécimens. Identification des groupes d’insectes.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Découvrir les secrets du marais

OÙ : Au Marais de Cap-Rouge
DURÉE : 120 minutes

Activité offerte au début de l’automne et le printemps (de préférence à marée basse : voir l’horaire des prévisions des marées. Cette activité se déroule à l’extérieur pour une période de 120 minutes au marais de Cap-Rouge.

Vous rendre directement au Parc Nautique, 4155 chemin de la Plage-Jacques-Cartier. Stationnement au Parc Nautique ou à l’ouest du pont Galarneau sur la rue Saint-Félix, en face du parc Jean-Déry.

PRÉVOIR UN HABILLEMENT CHAUD (vent) ET DES BOTTILLONS (un peu de boue près du fleuve). Nous recommandons aussi aux jeunes d’avoir une bouteille d’eau avec eux.

La Maison Léon-Provancher se trouve près d’un écosystème exceptionnel : le marais de la rivière du Cap Rouge. Elle leur permettra de s’éveiller à l’importance et à la biodiversité de ce milieu.

Une activité près du fleuve invite les jeunes à découvrir la diversité de la faune «invertébrée» qui l’habite : écrevisse, sangsue, insectes aquatiques, gammares, mollusques, etc. Une autre activité permet l’éveil aux rôles des marais. Nous découvrirons aussi des plantes, des poissons et des oiseaux du marais tout en constatant l’importance des arts pour mieux apprécier ce milieu exceptionnel!

DESCRIPTION DE LA VISITE

Bloc 1 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Dis-moi à quoi tu sers» animé au parc Jean-Déry près de la fontaine.

L’objectif de cet atelier est de présenter les rôles du marais et comment ce dernier est utile pour nous, les animaux et les plantes.

2. L’atelier «Que c’est beau la vie d’artiste» animé au parc Jean-Déry sur le gazon.

L’objectif de cet atelier est de présenter la biodiversité du marais et comment les artistes nous aident à la reconnaître.

Ces deux ateliers sont faits en rotation avant d’aller vivre l’autre bloc.

Bloc 2 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Petits explorateurs du marais», animé au Parc nautique, près de la passerelle, sur les battures à marée basse.
L’objectif de cet atelier est d’amener les jeunes à récolter et à observer de petits animaux du marais.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

 

Projet financé par le «FONDS NATURE MADELEINE-AUCLAIR» et la Fondation de la faune du Québec

Découvrir le vivant

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Initiation à la biologie (plantes et animaux) par l’utilisation des sens.

1. Un musée pour toucher

Jeu d’observation par la vue et le toucher visant la découverte de la diversité des animaux : toutous, figurines,  restes, traces, nids, fourrures, etc.

2. Qui se cache derrière la porte?

Utilisation de l’ouïe pour reconnaître des animaux familiers (canard, chat, etc.) et en découvrir d’autres (raton-laveur, huard, ouaouaron, castor, chouette et hibou) par leur son.

3. Qu’est-ce que ça sent? – Qu’est-ce que ça goûte?

Éveil à la diversité des plantes et de leurs utilités, à découvrir par l’utilisation de l’odorat et du goût.

4. Ça grouille de vie!

Découverte d’animaux vivants à observer, l’éveil à leurs besoins et aux soins à leur donner.

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

En camping

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Apprentissage de la sécurité en forêt.

1. Animaux en fuite

Sensibilisation à l’impact des feux de forêt sur la faune par un jeu d’association et la présentation de véritables spécimens.

2. En camping, j’apporte

Préparation d’un sac de camping complet et sans danger.

3. Un feu de camp sécuritaire!

Histoire interactive de Sécuro menant à l’apprentissage des bons gestes à poser pour prévenir et se protéger des feux de forêt.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

FEU FEU, JOLI FEU

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Apprentissage de la sécurité en forêt.

1. Le triangle du feu

Découverte des trois éléments nécessaires à la création et au maintien d’une flamme par diverses démonstrations.

2. Sortie de secours

Jeu et chanson pour apprendre et pratiquer les bons gestes à poser pour se protéger du feu et de la fumée.

3. Tout feu tout flamme

Apprendre quels objets peuvent nous aider à prévenir et se protéger des incendies à l’aide d’un jeu de mémoire et d’un conte interactif..

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

La nature et moi

OÙ : Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Éveil à l’anatomie et la diversité animale, végétale et du corps humain.

1.Vite, tous à l’abris!

Cet atelier amène les enfants à identifier des phénomènes météorologiques et à connaître certaines actions à poser pour s’en protéger.

2. Retrouve l’odeur

Éveil à la diversité des plantes et à leur importance dans la vie de tous les jours par l’utilisation de l’odorat.

3. Qui es-tu?

Découverte de ce qui nous rend tous uniques en comparant ses empreintes digitales avec celles des autres.

4. Mon p’tit coeur

Éveil aux composantes du sang et à l’importance du cœur.

5. Qui va là?

Éveil à la diversité animale et aux soins à lui apporter.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Mes amis les dinosaures

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Découverte du monde fascinant des dinosaures. L’activité est d’une durée de 90 minutes.

1. Dinosaures à la trace

Fabrication et compréhension d’un fossile de dinosaure.

2. Construis-moi un dinosaure

Découverte de l’anatomie de certains dinosaures par la manipulation.

3. Devenir paléontologue

Sensibilisation au métier de paléontologue et à la façon de découvrir un fossile de dinosaure.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Mes sens, outils de découverte

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Exploration des cinq sens et de l’équilibre.

Vue-toucher

1. Découvre comment je vois

Exploration des limites et de la justesse de la vue chez l’être humain. Découverte de la perception des couleurs chez certains animaux.

2. Sur le bout des doigts…

Exploration des textures par le toucher. Savoir reconnaitre les objets en n’utilisant que le toucher.

Ouïe-équilibre

1. Ça sonne comme…

Exploration de l’ouïe à l’aide de sons familiers de la nature.

2. Es-tu équilibré?

Initiation à la notion et aux phénomènes reliés au sens de l’équilibre.

Goût-odorat

1. Où est-ce que ça goûte?

Éveil aux capacités gustatives de la langue.

2. Des nez utiles

Découverte d’odeurs familières et expérimentation de l’odorat.

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Sauvons la terre

OÙ : Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Sensibilisation aux 3R (recycler, réutiliser et réduire) et aux actions concrètes pour aider l’environnement.

1. Histoire de poubelle

Autopsie d’une poubelle et présentation des 3R (recycler, réutiliser et réduire) à appliquer dans le tri des déchets.

2. Vire-vent

Fabrication d’un vire-vent avec des matériaux recyclés afin de sensibiliser à la surconsommation.

3. Au secours de notre planète

Éveil, par un jeu collectif, à l’état de notre planète et aux gestes à poser dans notre quotidien pour combattre la pollution.

4. Un panier plein de dangers

Découverte de la signification des symboles d’avertissement sur les produits dangereux par un jeu d’observation et de classification.

 

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

Tout ça pour vivre

OÙ : Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 90 minutes

Observation de phénomènes liés à la lumière, à l’eau et à l’air.

1. Les couleurs cachées

Observation des couleurs cachées dans la lumière blanche. Éveil à l’effet du mélange de différentes couleurs. Expérimentation de la réflexion de la lumière.

2. Fais de l’air

Familiarisation avec l’air, ses caractéristiques et ses utilités.

3. Jouons avec l’eau

Expériences sur les différentes propriétés de l’eau et son importance pour le vivant.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

activité saisonnière

Les apprentis pères Noël

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 90 minutes OFFERT EN DÉCEMBRE

Atelier de Noël offert en décembre. Confection d’un bonbon scientifique en groupe suivi d’un conte participatif.

 

Ateliers scientifiques pour le
PRIMAIRE

NOUVEAU!

ANIMATION BONIFIÉE

Je sème et j'osberve

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Exploration des végétaux (vrais légumes) et réalisations d’un semis.

1. Les détectives des plantes

Jeu d’observation et d’association sur les produits fabriqués à partir des plantes.

2. Bébé plante deviendra grand

Éveil aux besoins des plantes. Réalisation de semis à garder en classe pour observer leur développement.

3. Églantine

Reconstitution d’une plante géante accompagnée par une histoire pour apprendre les différentes parties d’une plante et leurs rôles.

4. Belles à croquer

Défi d’observation pour retrouver et classer différents légumes selon la partie consommée : racine, tige, feuille, fleur, fruit ou graine.

Le monde des invertébrés

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Ateliers offerts en classe ou à La Maison Léon-Provancher. Ce thème propose 4 ateliers d’une durée de 120 minutes.

1. L’invertébré mystère

Découverte de neuf groupes d’invertébrés par un jeu d’observation (illustrations, restes, figurines, collections, etc.)

2. Des trésors d’invertébrés

Jeu de chasse au trésor qui permet de comprendre l’utilité des invertébrés dans la vie courante.

3. Sauvons-nous!

Bingo-quiz pour comprendre l’impact de certains phénomènes naturels sur les invertébrés.

4. À la recherche des invertébrés

Un défi d’observation de matériel vivant et non vivant à partir d’indices et de caractéristiques.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Les chauves-souris

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Découverte du seul mammifère volant. 

1. La chauve-souris et son anatomie

Éveil à l’anatomie de la chauve-souris et à sa place dans le monde animal.

2. L’alimentation et l’écholocalisation

Présentation des régimes alimentaires des chauves-souris dans le monde. Explication et expérimentation du système d’écholocalisation.

3. Prête pour l’hiver?

Explication de l’hibernation et jeu questionnaire sur les chauves-souris.

4. Les mythes et croyances

Exploration et démystification des différentes croyances sur la chauve-souris.

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Les défis des inventeurs

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Exploration de différents outils et de leurs usages.

1. Chaque travail a son outil

Association d’outils avec leur utilisation dans différents métiers

2. Objets mystérieux

Un défi où les jeunes doivent trouver les utilisations possibles d’un objet inusité et son lien avec un métier.

3. Une nature à copier

Découverte d’analogies entre des éléments de la nature et des inventions créées par l’être humain.

4. Léonard en herbe

Présentation de Léonard de Vinci et création des structures résistantes.

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Commentaires des professeurs:

«Les élèves ont beaucoup apprécié. Certains d’entre eux ont même refait l’expérience avec les cylindres en papier supportant des charges.» École La Martinière, 2015

 

Sauvons la terre

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Sensibilisation aux 3R (recycler, réutiliser et réduire) et aux actions concrètes pour aider l’environnement.

1. Histoire de poubelle

Autopsie d’une poubelle et présentation des 3R (recycler, réutiliser et réduire) à appliquer dans le tri des déchets.

2. Vire-vent

Fabrication d’un vire-vent avec des matériaux recyclés afin de sensibiliser à la surconsommation.

3. Au secours de notre planète

Éveil, par un jeu collectif, à l’état de notre planète et aux gestes à poser dans notre quotidien pour combattre la pollution.

4. Un panier plein de dangers

Découverte de la signification des symboles d’avertissement sur les produits dangereux par un jeu d’observation et de classification.

 

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience».

Sols et animaux du sol

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 1

Familiarisation avec le sol grouillant de vie. 

1. Fossile

Fabrication de fossiles d’invertébrés vivant dans le sol. Explication de la formation des fossiles.

2. La saison des pluies

Reconnaître les bons comportements, les causes, les conséquences et les facteurs aggravants des inondations par diverses expérimentations.

3. Portrait-robot d’un sol

Expériences sur les propriétés et les caractéristiques du sol (couleur, texture, sédimentation).

4. Des animaux du sol

Observation de plusieurs animaux qui vivent sur ou dans le sol : salamandre, crapaud, ver de terre, limace, escargot, etc.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

La météorologie

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2

Compréhension des phénomènes météorologiques à l’aide d’instruments.

1. Les instruments météorologiques

Jeu d’observation et d’association d’instruments utilisés pour mesurer la vitesse et la direction du vent, les précipitations, la température, l’humidité et la pression atmosphérique.

2. Perdus dans les nuages

Observation des principaux types de nuages. Initiation à leur identification et au temps qu’ils nous annoncent.

3. Alerte météorologique

Présentation et explication de différents phénomènes comme les éclairs, les tornades et les cyclones.

4. Le cycle de l’eau

Démonstration de différentes étapes du cycle de l’eau et jeu questionnaire. Au menu : évaporation, condensation et précipitations.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

La science, c'est physique

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2

Exploration des lois de la physique.

1. Jette un œil!

Présente la lumière blanche et ses composantes, le fonctionnement de l’œil et quelques illusions d’optique, des expérimentations sur les couleurs, la réflexion et la réfraction, les lentilles et différents phénomènes optiques.

2. Écoute un peu

Éveil aux ondes sonores, découverte du fonctionnement de l’oreille et différentes expérimentations avec les sons.

3. Magnétisme et électricité statique

Éveil aux aimants et à l’électricité statique à travers différents défis et expérimentations.

4. Un combat de force

Découverte de forces qui partagent notre vie de tous les jours par différents défis à relever. Au menu : force d’inertie, équilibre, force gravitationnelle, forces centripète et centrifuge, etc.

 

Commentaires des professeurs:
« Les élèves ont adoré l’activité. C’était super et le matériel est intéressant. L’élève est actif tout au long des différentes présentations, c’est génial ! »
École Beausoleil, 2015

 

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

Les amphibiens

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2

Mieux connaître les amphibiens et dissection d’une grenouille.

1. Des grenouilles parmi nous

Initiation aux principales caractéristiques des grenouilles. Identification de leur chant et présentation des espèces indigènes au Québec.

2. Es-tu un lézard ?

Découverte du monde des salamandres et de leurs caractéristiques.  Présentation des espèces indigènes du Québec et de leur situation (menacée, disparue, etc.)

3. Les deux font la paire

Jeu de mémoire sur l’univers des crapauds (leur habitat, leur alimentation, leur cycle de croissance, leurs prédateurs et les différentes espèces).

4. Autopsie d’une grenouille

Dissection d’une grenouille et observation de ses parties externes et internes.

Moi et les bêtes

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2

Exploration du monde animal.

1. Le musée secret

Jeu de découverte avec des éléments à toucher et à identifier : fourrures, os, nid, bois, crânes, carapace, plumes, etc.

2. Pas bêtes ces bêtes

Identification d’animaux indigènes du Québec et éveil, par un jeu questionnaire, à différents faits surprenants sur les animaux.

3. Ornithologues amateurs

Jeu d’identification à partir de silhouettes d’oiseaux. Permet d’en apprendre plus sur ces animaux à plumes…

4. Des animaux à s’occuper

Découverte d’animaux vivants vertébrés et invertébrés. Éveil à leurs besoins et aux soins à leur donner.

Commentaires des professeurs: «J’ai adoré! Les activités étaient variées et les animateurs très compétents. À renouveler.» École Jean-XXIII, 2015

Roches et minéraux

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2

Initiation à la géologie.

1. L’histoire de la Terre

Découverte et observation de l’évolution de notre planète, des principaux types de roches (ignées, sédimentaires et métamorphiques) et de phénomènes comme l’érosion et la formation de fossiles.

2. Ça bouge sous nos pieds

Éveil à l’origine de phénomènes géologiques tels la dérive des continents, les volcans, les tremblements de terre et les glissements de terrain.

3. Minéralogistes amateurs

Observation de caractéristiques et identification de minéraux du Québec par l’utilisation d’une clé d’identification. Un aperçu de leurs utilisations possibles complète cet atelier de manipulation.

4. Danger sur le bord de la rivière

Jeu questionnaire qui amène les élèves à identifier des situations d’urgence et des catastrophes naturelles et à connaître certaines actions à poser pour s’en protéger.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Botaniste en herbe

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Ateliers offerts en classe ou à La Maison Léon-Provancher, pour les élèves de 2e et 3e cycle. Ce thème propose 4 ateliers pour une durée de 120 minutes.

Introduction à la botanique et à la reproduction des plantes.

1. Botanistes amateurs

Jeu d’association permettant de reconnaître plusieurs plantes sauvages indigènes au Québec.

2. Des plantes à multiplier

L’élève pourra apprendre les différentes méthodes de reproduction asexuée chez les plantes. De plus, les enfants pourront expérimenter une de ces méthodes.

3. De la fleur au fruit

Les élèves apprendront, tout en disséquant, les différentes parties du système reproducteur chez les plantes.

4. Il y a des plantes là-dedans!

Atelier permettant d’apprendre à distinguer les différentes plantes présentes dans la vie courante. 

Chimistes en action

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Expérimentations sur le thème de la chimie.

1. Acide ou base?

Éveil à l’échelle de pH, à sa mesure par différentes méthodes, aux réactions chimiques et à leurs résultats.

2. Le Plaxmol : un protocole à suivre

Défi de fabrication d’un produit démontrant une réaction chimique et l’importance du suivi des étapes lors d’une expérimentation. Chaque équipe peut conserver le résultat!

3. Infiniment petite la molécule!

Éveil aux atomes et aux molécules par la confection d’un modèle de molécule d’eau et d’un flocon de neige.

4. C’est la solution!

Éveil à la solubilité par la préparation de solutions. Formulation d’hypothèses sur l’obtention de solutions à partir de différents produits et expérimentation.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

COMME DES POISSONS DANS L’EAU

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Exploration du monde des poissons et de leur anatomie par une dissection.

1. Petit poisson deviendra grand

Présentation et défis du cycle de vie d’un poisson et de la détermination de l’âge.

2. Le voyage des anguilles

Jeu avec présentation PowerPoint sur les propriétés particulières des poissons, les espèces étranges du fleuve, les comportements inédits, etc.

3. Autopsie d’un poisson

Présentation de l’anatomie interne et externe du poisson et des fonctions des organes observés.

4. Une drôle de pêche

Jeu de pêche aimanté et utilisation d’une clé d’identification simplifiée des poissons d’eau douce du Québec.

Le froid sans tracas

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Atelier sur l’adaptation des êtres vivants à l’hiver

1. Dormir comme une bûche

À l’aide de modèles anatomiques, de vrais spécimens et de jeux, les enfants pourront en apprendre sur le processus de croissance des arbres et leur préparation pour affronter l’hiver.

2. Des animaux qui gardent leur sang froid

En présentant les animaux de l’animalerie de La Maison Léon-Provancher, les enfants découvrent les stratégies des animaux à sang froid pour survivre à la saison hivernale.

3. Des bois sous le froid

En observant, les bois, les pattes, le régime alimentaire et l’aire de distribution des cervidés du Québec (cerf de Virginie, orignal et caribou), les enfants apprendront les stratégies qu’ils ont développées pour survivre à l’hiver.

4. Ici ou ailleurs

Jeu-questionnaire avec présentation PowerPoint sur les caractéristiques des oiseaux, leur mode de vie comme la migration et des faits surprenants les concernant.

Les insectes

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Exploration de l’univers fascinant des insectes.

1. Métamorphoses en images

Présentation des différents types de développement des insectes: insectes sans métamorphose, à métamorphose incomplète et à métamorphose complète.

2. Drôles de bébés

Association d’insectes adultes et de leurs larves. Observation des différents stades de développement: œuf, larve, nymphe et adulte.

3. Entomologistes amateurs

Identification d’insectes par l’utilisation d’une clé d’identification. Éveil aux caractéristiques des principaux ordres d’insectes.

4. À la conquête de la fourmilière

Jeu questionnaire pour en découvrir davantage sur les insectes et leur importance dans nos vies.

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

Les oiseaux

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Initiation à l’ornithologie.

1. Fort comme un œuf

Observation de la structure d’un œuf et de ses parties par la dissection. Expérimentation de la résistance de l’œuf (physique et chimique).

2. Je te plumerai…

Introduction à l’anatomie des oiseaux, et à son vocabulaire, à partir de spécimens naturalisés et de sortes de plumes.

3. Avis de recherche

Identification de différentes espèces par l’observation d’indices variés : nids, œufs, spécimens naturalisés, traces, etc.

4. Le voyage des oies blanches

Jeu questionnaire qui permet l’éveil à l’importance des oiseaux et à leur conservation par la découverte de faits surprenants.

 

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

Les systèmes simples

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 2 & 3

Découverte des principes mécaniques utilisés au quotidien.

1. Les leviers

Éveil aux principaux types de leviers. Exemples, classification et fonctionnement.

2. Les poulies

Compréhension et manipulation de poulies fixes, mobiles, de combinaisons et de palans.

3. Les plans inclinés

Présentation de nombreux plans inclinés simples, doubles et enroulés présents dans la vie courante et jeu de classification.

4. Le casino de la friction

Jeu d’expérimentation de la friction.

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

Moi et l'air

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école DURÉE : 120 minutes CYCLE(S) : 2 & 3

Découverte des propriétés de l’air que l’on respire.

1. Les défis de l’air

Des défis pour comprendre la présence et la pression de l’air. Initiation à la méthode expérimentale et à la collaboration.

2. Soyez dans le vent

Jeu questionnaire sur le vent, ses utilités et ses phénomènes. Saurez-vous atteindre le sommet de l’échelle de Beaufort?

3. Libre comme l’air

Défi de fabrication à partir des caractéristiques qui facilitent le vol. Présentation d’objets fabriqués, d’animaux et de parties de plantes qui volent ou planent.

4. Flotter sur l’air

Explication du fonctionnement d’un aéroglisseur et fabrication d’un modèle.  

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.”

CHIMIE DE L’ENVIRONNEMENT

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) : 3

Initiation aux matières dangereuses.

1. À chaque matière son symbole

Cet atelier introduit les élèves à la gestion des matières dangereuses à l’aide d’un jeu d’association.

2. Catastrophes industrielles

Sensibilisation aux impacts d’une mauvaise gestion des matières dangereuses par la construction d’une ligne du temps

3. Énergies fossiles

Présentation des sources d’énergie pouvant être utilisées pour subvenir à nos besoins énergétiques, ainsi que les avantages et inconvénients qui y sont associés par un jeu de rôle.

4. La Terre, une poubelle

Quiz pour découvrir les types de polluants, leurs effets sur la planète et apprendre les bons gestes à poser.

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Les circuits électriques

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) :  3

Initiation au fonctionnement de l’électricité.

1.Débat à Crabe-sur-Mer

Jeu de rôles sur différentes sources d’énergie utilisées pour la production d’électricité, un éveil aux effets sur l’environnement, selon la source utilisée.

2. En parallèle ou en série?

Observation et manipulation de circuits en série et en parallèle. Expérimentation et défis avec piles et ampoules à ajouter ou à enlever, réflexion, échanges et exemples des avantages ou désavantages de chacun.

3. À vos multimètres!

Éveil à la résistance (bons ou mauvais conducteurs d’électricité). Permet la mesure de la résistance selon différentes situations (matériaux, longueurs et objets chauffants).

4. Le choc électrique

Jeu questionnaire sur la sécurité, l’électricité dans nos vies, le réseau de transport et de distribution de l’électricité, les différents éléments électriques (piles, fusibles, fiches, etc.) et l’économie d’énergie.

 

La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience». Il est maintenant offert à tous les groupes.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

Les mammifères

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) :  3

Apprentissage des caractéristiques des mammifères.

1. Qui se cache là-dessous?

Jeu questionnaire permettant l’identification des principaux mammifères du Québec, éveil à leur importance et à la conservation de leurs milieux.

2. Pattes et crânes

Classement de mammifères selon leur façon de marcher (plantigrade, digitigrade et onguligrade) ou de manger (insectivore, omnivore, carnivore, rongeur, ruminant et lagomorphe). Moulages de pistes et vrais crânes à manipuler!

3. Chez le docteur Frankenstein

Éveil à l’anatomie du corps humain, ses organes et leurs fonctions par la réalisation de défis.

4. Des amis pour la vie

Manipulation de parties de mammifères naturalisés (crânes, fourrures, panaches, etc). Comparaison avec les autres groupes de vertébrés.

MICRO-ORGANISMES ET MALADIES

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou à votre école
DURÉE : 120 minutes
CYCLE(S) :  3

Familiarisation avec les bactéries et les microbes.

1. Haut les mains!

Démonstration et expérimentation des bons gestes à poser pour se protéger des maladies à l’aide d’une fausse solution de bactéries.

2. Les bactéries, utiles ou nuisibles

Prendre position dans un jeu de rôle portant sur la question « Est-ce bon d’avoir des microbes en nous et autour de nous ? Est-ce que d’aseptiser notre environnement a des conséquences néfastes? » 

3. Traitements d’autrefois

Cet atelier présente, par un jeu de médecin et patients, l’évolution des traitements pour des maladies qui ont été au cœur de pandémies historiques.

4. Un microbe, c’est quoi?

Découverte les différents types de microbes ainsi que leurs caractéristiques respectives à l’aide des versions géantes.

 

 

Cette animation a été bonifiées grâce à l’appui financier du Cadre pour la prévention de sinistres 2013-2020 du gouvernement du Québec.

activité saisonnière

Collections d'insectes

OÙ : À la Maison Léon-Provancher ou chez vous
DURÉE : 120 minutes

Ateliers offerts  en classe ou à La Maison Léon-Provancher, pour les élèves de la maternelle. Une partie de l’animation se déroule à l’intérieur, l’autre en milieu naturel. La collection d’insectes est remise au groupe à la fin de l’activité. Ce thème propose 3 ateliers pour une durée totale de 120 minutes.

1. Des insectes?

Découvrir les insectes et les différentes manières de les capturer.

2. À la chasse!

Expérimenter la chasse aux insectes.

3. Montage, identification et classification

Capture d’insectes en milieu naturel et mise à mort. Initiation à l’épinglage et à la conservation des spécimens. Identification des groupes d’insectes.

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation.

 
La bonification de ce thème a été possible grâce au financement du Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada dans le cadre de son programme «Promoscience».

Découvrir les secrets du marais

OÙ : Au Marais de Cap-Rouge
DURÉE : 120 minutes

Activité offerte au début de l’automne et le printemps (de préférence à marée basse : voir l’horaire des prévisions des marées. Cette activité se déroule à l’extérieur pour une période de 120 minutes au marais de Cap-Rouge.

Vous rendre directement au Parc Nautique, 4155 chemin de la Plage-Jacques-Cartier. Stationnement au Parc Nautique ou à l’ouest du pont Galarneau sur la rue Saint-Félix, en face du parc Jean-Déry.

PRÉVOIR UN HABILLEMENT CHAUD (vent) ET DES BOTTILLONS (un peu de boue près du fleuve). Nous recommandons aussi aux jeunes d’avoir une bouteille d’eau avec eux.

La Maison Léon-Provancher se trouve près d’un écosystème exceptionnel : le marais de la rivière du Cap Rouge. Elle leur permettra de s’éveiller à l’importance et à la biodiversité de ce milieu.

Une activité près du fleuve invite les jeunes à découvrir la diversité de la faune «invertébrée» qui l’habite : écrevisse, sangsue, insectes aquatiques, gammares, mollusques, etc. Une autre activité permet l’éveil aux rôles des marais. Nous découvrirons aussi des plantes, des poissons et des oiseaux du marais tout en constatant l’importance des arts pour mieux apprécier ce milieu exceptionnel!

DESCRIPTION DE LA VISITE

Bloc 1 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Dis-moi à quoi tu sers» animé au parc Jean-Déry près de la fontaine.

L’objectif de cet atelier est de présenter les rôles du marais et comment ce dernier est utile pour nous, les animaux et les plantes.

2. L’atelier «Que c’est beau la vie d’artiste» animé au parc Jean-Déry sur le gazon.

L’objectif de cet atelier est de présenter la biodiversité du marais et comment les artistes nous aident à la reconnaître.

Ces deux ateliers sont faits en rotation avant d’aller vivre l’autre bloc.

Bloc 2 (45 à 60 minutes) :

1. L’atelier «Petits explorateurs du marais», animé au Parc nautique, près de la passerelle, sur les battures à marée basse.
L’objectif de cet atelier est d’amener les jeunes à récolter et à observer de petits animaux du marais.

 

 

 

Un guide d’activité pré-visite et post-visite est disponible pour cette activité. Il vous sera envoyé en même temps que votre confirmation de réservation. 

 
Projet financé par le «FONDS NATURE MADELEINE-AUCLAIR» et la Fondation de la faune du Québec